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女儿今年8岁，基本生活能自理了吗？8岁孩子脏话连篇，家长应该怎么办？我家宝宝1岁一个月了，长了8颗牙齿，但发现有地包天，敢怎么办8岁孩子爱玩、做作业爱拖延、写字丑非常慢怎样纠正？8岁的男孩子应该怎么教育？女儿今年8岁，基本生活能自理了吗？八岁的孩子自理应该没有问题的，我的女儿八岁什么事都自己做的，因为我还在孕期的时候，看了台湾一名作家写的一本书，书中所说的内容就是要教孩子的自理能力，最让我信服的理由就是她说“做为父母要想着自己不能一直陪着孩子，人有旦夕祸福，培养孩子的自理能力是最关键的，万一做父母的有什么事，孩子也不会太苦了，”看到这样的文章，真的很触动人心，所以我的女儿出生后就开始想这个问题，很开心女儿的自理能力很强！
8岁孩子脏话连篇，家长应该怎么办？【超姐观点】孩子脏话连篇跟所在环境有关，只要帮孩子创造好的环境，家长做好榜样正面教育就好。
内在环境就是家庭孩子是家庭的一面镜子，家长要以身作则。有的孩子是爷爷奶奶或姥姥姥爷带大的，孩子小时模仿长辈爆一句粗口，老人觉得新鲜还高兴，殊不知这种习惯会成自然，等他大了坏习惯就不好改。孩子说脏话跟家庭环境有直接的关系，父母要做好榜样，不当着孩子面吵架、爆粗口，哪怕是玩笑话也不行，八岁孩子正是模仿能力超强的时候，你要想管好孩子先管住自己的嘴。给孩子讲爆粗口不好的原因，孩子也许是觉得好玩，毕竟才八岁，他的是非观还不强，陪孩子多读一些讲文明懂礼貌的故事，让孩子明白爆粗口的危害。
外在环境就是朋友家长可以跟孩子多沟通，看看孩子在学校的玩伴是什么样的，有时孩子的脏话是跟同伴学的，小朋友在一起玩，久而久之就被带坏。说者无心听者有意，没准你家孩子还觉得说脏话是好事，他的朋友都这样说，他也就人云亦云被熏染。孩子只是模仿别人觉得好玩，不知道脏话的好坏，家长应该帮助批评改正，让孩子认识那些是脏话，那些是不好的。慢慢帮他改正，八岁的孩子学的快忘掉的也快，家长不要过于紧张。
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我家宝宝1岁一个月了，长了8颗牙齿，但发现有地包天，敢怎么办这个时候因为孩子很小，长出的只是乳牙，是不必过于担心的。在孩子6岁左右的时候就会进行换牙，到时候长出的恒牙，如果再出现这种情况，可以适当的给孩子进行矫正。在孩子换牙期间，尽量不要让孩子吃过硬的时候，以免对牙齿造成损伤，导致不整齐的情况。
8岁孩子爱玩、做作业爱拖延、写字丑非常慢怎样纠正？8岁孩子爱玩，做作业爱拖延，写字丑非常慢怎样纠正？
一：爱玩
8岁孩子爱玩很正常啊！爱玩是人的天性，到80岁还爱玩呢！
小孩在玩的过程中，锻炼身体，茁壮成长，玩着玩着，小孩大了。玩着玩着，增加免疫力，不易生病，即使生病，好的也快啊！
小孩在玩的过程中，增长智慧。还记得“司马迁砸缸救小伙伴”的故事吗？一群小孩蒙起眼睛做捉人的游戏，有一小孩躲到假山上去了，一不小心滑落到盛满水的大缸里了，有的小孩急的大哭，司马迁捡起一块大砖石砸缸，缸破，水流出来，落在缸里的小孩得救了，大人赶来时，纷纷夸司马迁聪明。司马迁的妈妈说：我就喜欢司马迁和小伙伴们玩，玩的过程中，碰到了各种各样的问题，介决了，增加了能力。玩的过程中，增加了友情。事实证明，她妈妈说的对，司马迁日后还做了高官，写出了“史纪”，有见识，有胆量，这和爱玩也有关系吧！因为爱玩，脑发达，记忆力好，书也读得好。
你的孩子爱玩，恭喜你！聪明伶俐的小孩才爱玩。
小孩爱玩，家长要小孩把时间都放在学习上，所以家长心里急。家长有时间时，可陪伴小孩玩些智力游戏，比如教小孩识字，先拿出6张卡片，教他6个字后，再一张张取出，读出的，在本子上打上红五星。别认为一点小事就打“红五星”嫌麻烦，这其实是培养小孩的荣誉感和责任感。时间长了，小孩会自己要求自己做好。就是我们大人，不也是有记录比没记录要重视很多吗？做的好与差都做过算过，风过无痕，就没有责任心了。还可适时做些其他益智游戏，如扑克牌玩“二十四点”；背些适合小孩的诗歌；现在电视里经典诗歌很多的，早晨起来，打开电视机，里面就有图文并茂的诗歌，有小孩动听的朗读声，还配有音乐，有的还载歌载舞。持之以恒，你也不费劲，诗歌也背了，日积月累，小孩将来的作文就写的好了。
陪小孩玩，增加感情，增加知识，教育孩子，也是一门学问。
二：做作业拖延
做作业拖延，这主要是没养成好的字习习惯。家长要按排好小孩子的学习环境，如小房间，书桌。订出学习时间表，玩的时间。如拖延学习，就会占据玩的时间。小孩也会横量的。小孩做作业时，家长有空就陪伴一下，但不要自顾自看手机。家长可看看书，做做小孩爱学习的榜样。一个家庭，父母爱学习对小孩是无声的教育。什么样的父母出什么样的孩子，大致如此。
小孩做作业拖延，其次是贪玩。这主要是孩子没有获得学习应得的成就感。学习其实很有趣，很多学霸越学越愿意学，学会的东西越多，在课堂上可展示自己学到的知识，受到老师的表扬，同学的羡慕，他就会越来越愿意学习，几乎不要家长督促。而不喜欢学习的小朋友，学不好，抓不住技巧，越学越迷惑，循环下去，学习的动力消磨得一干二净了。
跑步比赛，大家都在一个起跑线上，一声令下，大家冲出去……但你的孩子和别人家的孩子是在一个起跑线上吗？不一定的，别人也不告诉你的。你的孩子8岁估计上二年级了，别人家的孩子早把二年级的课文预习过了，上学只是复习一下，做作业又快又好，得到老师的表扬了，你的孩子对课本上的内容还有迷惑呢！做做作业还错了，错了订正，又占了时间……别人家的孩子，这时己在做提高题了……如此循环，又拉下了！这叫什么啊？“起早的鸟有食吃”。
小孩做作业拖延，一定要培养好习惯。家长要善於引导，督促，坚持21天，习惯会养成。这是有科学道理的，是科学家通过实验得出的结论，不信，你试试看吧！你的孩子如21天养成好习惯了，恭喜你！如还没有，再坚持21天吧！肯定成。有志者事竟成！
三：写字丑还非常慢
首先，你要告诉孩子写好字的重要性。爱美之心，人皆有之。一般情况下，字就是写给别人看的。当一个老师在批改作文时，看到一个学生的字写的很秀美，或雄浑端正，她用欣赏的眼光看，心情愉悦，批分时肯定会多得几分。也是公平的，字写的好，也是知识好的一部分啊！当一个学生字写的歪歪扭扭，老师边看边猜，累，烦，心情不好了，少批几分也很正常了。而面临考试升学，差一分也会名落孙山啊！
字写的丑和慢，主要还是在方法和勤字上下功夫。首先要握笔姿势正确，其次要笔划规范，再次要贵在坚持，每天半小时即可。
8岁的小孩，要达到握笔姿势正确，家长要耐心的手把手教几次和常督促，家长有能力可请书法老师教，回家后，家长只要督促练字即可了，“学术有专攻”啊！谁能样样精通呢？如经济条件不能达或请不到书法老师，那么请家长和孩子一起学习写字吧！这方面的学习资料很多的。字帖也很多，临摹帖也多，有的临摹后，纸一掀，又空白了，反复可练。电视里，手机上，都有书法学习课。陪孩子练字“教学相长”，到时，你的字也会更漂亮了。
陪伴孩子玩，陪伴孩子做作业，陪伴孩子写字，是人生幸福的一部分，好好珍惜吧。
8岁的男孩子应该怎么教育？现在在教育领域，把孩子分了好多个阶段，但是我发现，所有的阶段都没有一个贯穿的教育主线！
把孩子分阶段，是要研究每个阶段的不同特点，针对特点而为主线目的叠加效果和能量！
而现在的分阶段教育，都在研究每个阶段孩子会出什么问题，去解决阶段性问题！我想问问现在的成年人，孩子四五岁的时候会骂人，你也经历过，有几个孩子一直骂到现在？你骂到现在了吗？孩子高考之前，最重要的就是高考，但高考之后，高考还有什么？
阶段性的事情，只要时间到了，事情就自然解决了，或者说时间到了，问题就不在了。
所以真正的教育，是确定好了要培养什么样的内在特质，要培养什么样的外在技能，然后持续的引发他内在的力量，外在的训练，而完成决定一生的教育。而不是把精力都放在每个阶段，解决虚幻的问题，结果错过了时间，浪费了经历，却没有在最重要的点上发力！
我的总结，不解决阶段问题，阶段问题，只要没有触碰红线，你不理他，渐渐的自己就解决了。
真正的教育，首先确定你的教育主线（你要培养什么样内在的特质？例如：积极、勇敢、思维、解决问题的能力、坚定的意志、克服困难的能力等等。其次你要培养什么样的外在技能？例如：跆拳道、游泳、钢琴、绘画、数学等等。最后，是了解每个年龄阶段的特点，持续激发他内在的动力，持续完成外在的训练）
观点就是观点，欢迎来辩！但请不要抛句话，没有任何的论证和解读，那就不是辩论了，那就成了抬杠了????????????
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
